Relevan
Pengembangan kurikulum dilakukan dengan melibatkan pemangku kepentingan (Stake Holders) untuk menjamin relevansi pendidikan dengan kebutuhan kehidupan, termasuk didalamnya kehidupan kemasyarakatan, …
Tanggap
Kurikulum dikembangkan atas dasar kesadaran bahwa ilmu pengetahuan, teknologi dan seni yang berkembang secara dinamis. oleh karena itu, semangat dan …
Beragam dan Terpadu
Kurikulum dikembangkan dengan memperhatikan keragaman karakteristik peserta didik, kondisi daerah, serta menghargai dan tidak diskriminatif terhadap perbedaan agama, suku, budaya, …
Potensi, Perkembangan, Kebutuhan dan Kepentingan
Kurikulum dikembangkan berdasarkan perinsip bahwa peserta didik memiliki posisi sentral untuk mengembangkan potensinya agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa …
Tujuan Madrasah
Tujuan madrasah sebagai bagian dari tujuan pendidikan nasional adalah meningkatkan kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri …
Misi
Melaksanakan pembelajaran yang kreatif Membina peserta didik untuk lebih aktif dalam mengikuti kegiatan-kegiatan di madrasah Mengikutsertakan peserta didik dalam proses …
Visi
Madrasah Aliyah Al Washliyah 67 sebagai lembaga pendidikan menengah perlu mempertimbangkan harapan orang tua dan siswa, sebagai penyerap lulusan dan …
Tujuan Pendidikan
Tujuan pendidikan Madrasah Aliyah adalah bagian dari pendidikan tingkat menengah adalah meletakkan dasar kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan …