Tujuan Pendidikan

Tujuan pendidikan Madrasah Aliyah adalah bagian dari pendidikan tingkat menengah adalah meletakkan dasar kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut.

Berdasarkan rumusan tujuan nasional tersebut, Standar Kompetensi lulusan satuan pendidikan Madrasah Aliyah dirumuskan dengan standar kompetensi Lulusan khususnya SKL Satuan Pendidikan :

  1. Berperilaku sesuai dengan ajaran agama yang dianut sesuai dengan perkembangan remaja
  2. Mengembangkan diri secara optimal dengan memamfaatkan kelebihan diri serta memperbaiki kekurangannya
  3. Menunjukkan sikap percaya diri dan bertanggung jawab atas perilaku, perbuatan, dan pekerjaannya
  4. Berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial 
  5. Menghargai keberagaman, bangsa,  suku, ras, dan golongan sosial ekonomi dalam lingkup global
  6. Membangun dan menerapkan informasi dan pengetahuan secara logis, kritis, kreatif, dan inovatif
  7. Menunjukkan  kemampuan berpikir logis, kritis, kreatif, dan inovatif dalam pengambilan keputusan
  8. Menunjukkan kemampuan mengembangkan budaya belajar untuk pemberdayaan diri
  9. Menunjukkan sikap kompetitif dan sportif untuk mendapatkan hasil yang terbaik
  10. Menunjukkan kemampuan  menganalisis dan memecahkan masalah kompleks
  11. Menunjukkan kemampuan menganalisis gejala alam dan sosial
  12. Memamfaatkan lingkungan secara produktif dan  bertanggung jawab
  13. Berpartisipasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara secara demokratis dalam wadah Negara Kesatuan Republik Indonesia
  14. Mengekspresikan diri melalui kegiatan seni dan budaya 
  15. Mengapresiasi karya seni dan budaya
  16. Menghasilkan karya kreatif, baik individual maupun kelompok
  17. Menjaga kesehatan dan keamanan diri, kebugaran Jasmani, serta kebersihan lingkungan
  18. Berkomunikasi lisan dan tulisan secara efektif dan santun
  19. Memahami hak dan kewajiban diri dan orang lain dalam pergaulan di masyarakat
  20. Menghargai adanya perbedaan pendapat dan berempati terhadap orang lain
  21. Menunjukkan keterampilan membaca dan menulis naskah secara sistematis dan estetis
  22. Menunjukkan keterampilan menyimak, membaca, menulis, dan berbicara dalam bahasa Indonesia dan Inggris
  23. Menguasai pengetahuan yang diperlukan untuk mengikuti pendidikan tinggi
  24. Mampu mengoperasikan komputer
  25. Meyakini, memahami, menjalankan ajaran  agama islam dalam kehidupan sehari-hari serta menjadikan ajaran agama sebagai landasan prilaku dalam kehidupan sehari-hari
  26. Mampu membaca Al-Qur’an secara tartil dan tajwid
  27. Mampu menghapal Juz Amma (juz 30) dan juz 1
  28. Mampu Azan dan Iqomah
  29. Mampu memimpin acara doa bersama
  30. Membiasakan mengucapkan kalimah toyyibah dalam kehidupan sehari-hari
  31. Mampu menjadi imam sholat wajib, sholat tarawih, dan sholat Ied
  32. Mampu melaksanakan fardhu kifayah terhadap jenazah
  33. Mampu ceramah agama
  34. Mampu menjadi khatib sholat jum’at, sholat Ied dan memimpin sholat tarawih (menjadi bilal atau imam)
  35. Mampu memimpin takhtim, tahlil, dan barjanji/marhaban
  36. Berpartisipasi dalam kegiatan lembaga sosial keagamaan
  37. Khatam Qur’an minimal 1 kali selama menjadi siswa Madrasah Aliyah
  38. Mampu menghafal sekurang-kurangnya 10 (sepuluh) buah hadits Rasulullah
  39. Berbusana muslim/muslimah di rumah tangga, Madrasah, dan masyarakat
  40. Menghargai perbedaan pendapat dalam menjalankan ajaran agama
  41. Menunjukkan keterampilan menyimak. Berbicara, membaca, dan menulis dalam bahasa arab.

Pencapaian SKL – SP tersebut dilakukan secara bertahap yakni persemester sehingga tiap semester mulai dari kelas 10 (sepuluh) paling rendah sampai kelas 12 (dua belas) paling tinggi kepada siswa diprogramkan kegiatan yang mengacu kepada SKL-SP tersebut diatas. Secara teknis kegiatan dan jadwalnya diatur terintegrasi dengan pengembangan diri, baik pembiasaan maupun ektrakulikuler.

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *